Главная

Так получилось, что для меня нет авторитетов. Я всё воспринимаю критически. И ориентируюсь обычно на собственное понимание. Потому что каждому своё. И уж тем более этому критерию не соответствует усреднённое «общественное мнение».

Иногда  «собственное понимание» приводит к изобретению велосипеда, иногда к переосмыслению известных истин. Случаются и новые понимания и даже открытия, которые лично мне упрощают жизнь.  Вот именно ради этого оно всё.

Этот блог я в первую очередь веду для себя. Потому как весьма полезно время от времени возвращаться к собственным же мыслям. Но если ещё кому-то он окажется полезен, я тоже буду не против.

В широком смысле меня интересует:

  • Личная эффективность
  • Эффективность организаций
  • История (это тоже к вопросу об эффективности структур)
  • Путешествия
  • Творчество

Опыт по сферам:

  • Личная эффективность: прошёл значительное количество тренингов и развивающих игр. Среди них НЛП, танцедвигательная терапия и т.д. Основной инструмент, который сам использую, это созданная мною 3д-типология. Другие любимые методы — соматические практики и игровые модели.
  • Эффективность организации: Имею несколько лет опыта в качестве руководителя проектов в сфере IT. Окончил несколько курсов по управлению проектами
  • История: История в России всегда была идеологизирована. Сейчас уникальное время, когда, анализируя источники, можно составить своё собственное мнение об исторических процессах и закономерностях. Подробнее на дзен-канале Аналитическая история
  • Путешествия: в школе занимался туризмом, участвовал в нескольких категорийных походах. Со старших классов школы начал путешествовать автостопом. Далее испробовал все возможные способы. Наиболее значительное путешествие — зимовка в Индии. Сейчас любимым видом путешествий являются водные.
  • Творчество: со старших классов пишу стихи, часть которых положена на музыку. Был период, когда творчество сместилось в сторону создания видеоклипов. Отдельной историей было обучение на актёрских курсах со значительным количеством постановок и капустников.

Где материалы: